задание 11

10 причин,по которым обязательно нужно прочитатьи даже перичитать в будущемповесть АСПушкина "Капитанская дочка"
1)Я считаю, что "Капитанскую дочку" надо прочитать, потому что это произведение основано на событиях, произходивших в 19- 20 веках.
2)я думаю , что "Капитанскую дочку" нужно прочитать, потому что в нем упоминается об исторических личностях на Руси 19,20 веков например : Екатерина 1-ая, Пугачев.

Задание 10

Каков же Пугачёв у Пушкина? Пугачёв был царём и защитником крепостного права।В главе "Вожатый" Пушкин описывает Пугачёва добрым, отзывчивым человеком, смелым и немного встревоженный.В главе "Незваный гость" Пушкин описывает Пугачёва немного обеспокойным,волнующимся, немного нервным и желающий по-быстрее увидеть Марью Ивановну."Я последовал его совету и, поужинав с большим аппетитом, заснул на голом полу, утомлённый душевно и физически.""Я бросился вон из комнаты, мигом очутился на улице и опрометью побежал в дом священника, ничего не видя и не чувствуя" - здесь Гринёв волнуется, что Пугачёв может сделать чтото плохое с Марьей Ивановной.В главе "Мятежная слобода" Пушкин описывает Пугачёва добрым и отзывчивым."Вдруг увидел я деревушку на крутом берегу Яика, с частоколом и с колокольней- и через четверть часа въехали мы в Белогорскую крепость"В главе "Сирота" Пушкин описывает Пугачёва счастливым, справедливым, благородным."Пугачёв счаслив, что наконец-то покидает Белогорскую крепость и на век оставить её в памяти"- здесь Пугачёв счастлив и крепость останется у него в памяти.

Задание 7

Подберите как можно больше слов с тем же суффиксом -ЩИН-. Что они обозначают?
Междуусобщина- это война в гос-ве, несогласие, и внутренний раздор
Донщина- название реки;
Полтавщина- название областных и районных центров города;
Женщина- самка человека и противоположна мужчине по полу;
Барщина- повинность крепостного права, при котором надо платить деньги за землю;
Морщина- видимые складки кожи;
Гуцульщина- этнонимы.

раскройте смысл названия главы
Пугачёвщина-

Задание 5

Объясните связи между словами।БУРАН - ГРИНЁВ - РЕБЁНОК- ВЗРОСЛЫЙ - ВОЖАТЫЙ - "ВНЕШНИЙ" И "ВНУТРЕННИЙ" ПОРТРЕТ ВОЖАТОГО - МЕСТНОСТЬ - РАЗГОВОР ВОЖАТОГО С ХОЗЯИНОМ ДВОРА - ПЕТРУША - ЧЕСТЬ- ЗАЯЧИЙ ТУЛУПЧИК - ЗНАЧЕНИЕ СНА ПЕТРУШИСавельчев, Петруша и Гринёв ехали в Оренбург, где очень распространён буран.В избе, куда они приехали, были дети и взрослые, в которых он разглядел своего вожатого. Он был лет сорока, среднего роста, худощавым и широкоплечим। С наступлением утра буря утихла, и можно было продолжать путь। На прощание Петруша дарит вожаку заячий тулупчик। "Век не забуду вашей милости", - говорит вожатый, провожая Петрушу। Петруше приснился сранный сон, как он приезжает обратно в своё село и его встречает мать с грустным видом и говори, что отец умерает и просит у Петруши благословление. И вот он видит, что там нету его отца и лежит человек с чёрной бородой и весело смотрит на него и мать всё ровно просит у Петруши благословление, но он не соглашался и этот человек с бородой начал размахивать топором во все стороны и когда он подошёл к Петруше, он проснулся.

Задание 3

1. Что такое эпиграф? Объясните смысл эпиграфа к повести
Эпиграф- это цитата, помещаемая во главе сочинения с целью указать его смысл, отношение к автору и др. Эпиграф пытается объяснить читающим людям смысл этой повести, пытается обьяснить по этой повести, что бывает в этой жизни.
௨. Работа по первой и второй главе. Объясните следующие цитаты А.С.Пушкина из I главы "Капитанской дочки":
"Я считался в отпуску до окончания наук..." - младший Гринев рассказывает о своем детстве.
"Другого ментора я и не желал..." - Гринев был доволен своим наставником Бопре и другого воспитателя он не желал.
"Я жил недорослем..." - Гринев жил недорослем , гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками.
"Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе..." - Гринев думал о том, если он поедет учиться в Петербург там его ожидает веселая петербурская жизнь.
"Итак, все мои блестящие надежды рушились!" - Вместо веселой петербурской жизни Гринева ожидала скучная жизнь в Оренбурге.
"Я совершенно был убеждён и с большим прилежанием принялся за учёбу..." -

Михаил Васильевич Ломоносов Родился 8 ноября 1711 года.Он был энциклопедист, химик и физик.Он вошёл в науку как первый химик, который дал физической химии определение, весьма близкое к современному, и предначертал обширную программу физико-химических исследований.Ломоносов жил в Деревне Мишанинской,а родился в Архангелогородской губернии, Российской империи.Ломоносов заложил основы науки о стекле. Астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт, утвердил основания современного русского литературного языка, художник, историк, поборник развития отечественного просвещения, науки и экономики.Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь. Открыл наличие атмосферы у планеты Венера.Он был известен как: академик Петербургской АН, член Академии художеств, почётный член Стокгольмской и Болонской академий наук.Он умер
4 (15) апреля 1765 (53 года)